四個學生演出前，背後的努力－joyous的鋼琴教學＆生活筆記

這四位演出者是從學校鋼琴才藝班挑選出的代表。
為了這次的音樂會的演出，
他們早在半年前，就開始練習表演曲子，
這半年過程當中，他們還要準備其他比賽曲目，必須花很多時間練習真的很辛苦，
在演出前一周他們還無法做到不失誤的完整狀態，一路練下來以常態來說，早就彈性疲乏了，
怎麼辦呢?總不能這樣上台，如何才能讓他們做到，上台時該做到位的所有細節?
老師該說的不知道已經說了多少遍，
如何啟發他們自發性的想要彈好這首曲子的情懷，老實說已經讓我快抓狂。
最後無計可施只能狠狠的丟下一句:想辦法要求自己做到一個音都不能錯。便轉身離開琴房!

過一會進來，赫然看到這個刑具!
《這是宇寬上小一時我擔心管不住他時備用的家法，不過還好這六年來他沒讓我啟用。》

我問他們拿這東西出來作什麼?
他們用天真的口吻對我說:我們規定彈錯的人要被打一下。
當時我一陣鼻酸，心裡很感動，不要說打，連罵人老師都狠不下心，
雖然孩子平常還是要老師反覆催促，
但我知道他們已經很認命的在練習，自己也知道還沒有彈好，
他們想了這個辦法，是想要激起自己的鬥志讓自己能呈現出更好的作品。
他們有這顆心讓我暗自竊喜又心疼，他們終於知道要卯起來練習了。

第二天佩璇彈的出奇的好，我好奇的問她，你們是到底是怎麼打的?這麼有效!
佩璇笑嘻嘻的說:彈錯的要被打屁股和打腳底啊!我被打好幾下。

看來他們的法子是有效的，
我便跟另外一組分享，他們聽了哈哈大笑也決定用這招，
但是沒有凶器怎麼辦? 彈耳朵。
決定了這個刑罰，便開始練習，結果他們竟立刻彈出這麼久以來，最好的一次。
彈畢，我問:妳們怎麼辦到的?
兩個不約而同的回答說:我不想被彈耳朵。

老師頭上露出三條線

，阿老師平常苦口婆心的說了又說，一遍又一遍的叮嚀，

你們都當耳邊風喽!
原來你們都太欠扁了是唄?

演出前三天我要你們停止使用這個酷刑，擔心你們承受太大的壓力，畢竟學音樂是件美事，總不能用武力解決，誰再有失誤，就互相擁抱鼓勵對方，你們一陣尖叫害羞的說不要。

陳京有一段右手八度，很容易卡住，要她利用午休時間去練50遍，修正練習不是件有趣的事，如果有人能在意旁打氣、跟盯、陪伴，完成度較高，問沛儒願不願意陪伴陳京完成?
沛儒真好心欣然接受這個工作。